堂 ”建设项目实施以来
，我校能把具体工作方案细化 、量化，落实“道德讲堂”工作任务 ，做到专项抓、具体抓
、日常抓、长期抓 。能立足实际开展主题鲜明的，活动
，务实创新，内容多样 ，形式新颖
，大大激发了师生们的参与热情，提高了全体师生的道德水平
。在以后的工作中 ，我们将再接再厉
，戒骄戒躁，继续开拓创新 ，使我校的道德讲堂工作再上一个新的台阶

　小学道德讲堂活动总结三

　本次学校道德讲堂开展的十分顺利。我认为有一下几点引人注意：

　1 、思想重视
、领导到位

　学校高度重视道德课堂建设
，把它作为提升学生素质、提高办学质量的重要举措，思想重视 ，领导到位 。学校成立了由校长任组长 、由副校长担任副组长和各教研组长参加的道德课堂建设领导组
，负责道德课堂建设的规划
、组织和实施
。制订了具体的实施方案和奖励激励措施，保障了道德课堂建设各项工作的有效落实。

　2、强壮教师筋骨 ，打造一支强有力的教师队伍

　兴教必先强师 。我们把教师队伍建设作为道德课堂的基础，抓好教师成长各项措施的落实
，提高了全校教师的思想和业务素质，为道德课堂建设提供了强有力的基础
。具体体现在：

　(1)加强师德教育。从教师职业道德入手 ，全面提高教师思想道德素养
，使全校教职工具备高尚的师德 、健康的心理
、健全的人格、奉献的精神，锻造了一支师德高尚 、乐于奉献的教师队伍 。

　(2)强化理论学习 ，加强业务培养
。

　我们先后组织教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
，鼓励教师参加各种岗位培训，坚持每周一次的业务学习 ，认真开展课堂教学达标
、赛课、集体备课 、听课、评课
、研课活动
，全面提高了教师教书育人的业务素质。

　3、遵循教育规律，构建道德课堂

　(1)认知道德课堂

　在组织全校教师学习市教体局关于构建道德课堂的实施意见 ，了解道德课堂实质精髓的基础上
，我们组织教师观看教育名家的精彩讲座，观看其他学校的成功课例 ，使教师对道德课堂 、高效课堂的操作有了一个清醒的认识，