“好书都来读 ，我来读好书
”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读进取性
，要求各班举办一次好书推荐会（可利用班会课），每个学生把自我喜欢的书在读书节期间带到班级 ，由图书管理员统一管理
，借阅交换，并在班会课上进行推荐活动 。

8
、开展经典诵读展示活动
。（5月下旬）

市经典诵读参赛作品《中华少年》展示；各班进行经典诵读古诗诵读展示活动。

9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛 。（5月下旬）

一二年级开展讲课外故事大赛 ，故事资料以 童话故事 为主；三四五年级开展“我的一本课外书”读书演讲比赛
。

（三）总结阶段：

1 、“书香班级 ”评选

评选参考：日常早读午练阅读
、读书小报、盘点 、读书笔记
、口语交际等（详见评选标准）。

2、“读书小博士
”评选

参加演讲比赛学生优先参选（详见评选标准） 。

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