发现学习 ，是依靠自己对所提供的材料或问题的观察 、比较
、分析、综合等
，独立地了现的解决某问题，从而获得新知识 。在解决问题时 ，要真正理解问题中所涉及的要领 、原理
、公式、定理和法则
，懂得每步操作的意义，以及提出假设 、检验假设的目的等
。解决问题 ，总需要联想以往学习过和知识与方法
，一时回忆不起来的，还要重新复习 ，以求进一步理解的应用。有是遇到困难问题，甚至还在查看参考书或请教老师者能解决 。可见
，这期间也穿插着接受学习。

数学学习既需要接受学习，以便在短时间内获得大量前人积累起来的宝贵知识财富 ，也需要发现学习
，以利于思维
、培养创造能力
。因此，学习要根据自身的年龄、学习能力特点和教学内容的要求 ，使两者紧密结合起来。

学好数学的三大法宝正确的 思维方式 +良好的学习习惯+刻苦的学习精神便是学好数学的三大法宝 。

所谓正确的思维方式
，通俗点讲就是同学们平时说的解题思路，很多学生抱怨道一看到数学题就完全没有思路 ，不知道该从何入手
。这说明学生还没有建立正确的思维方式。解决这个问题其实并不难
，首先课堂上