A、窃窃私语是什么意思？

　B 、请你和同桌窃窃私语一下。

　C
、（演示放水中听音器）我们用水中听音器来听一听 ，（听声音）

　D、自己读一读 。

　E 、引读。海底的动物常常在（）有的'像蜜蜂一样（）
，有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（） ，有的还好像在（）
。

　F
、海底里只有这些声音吗？你从哪儿知道的？你真会读书
，还注意到了省略号。大胆地想象一下：有的像什么，有的像 ，有的像
，有的还好像

　G、这四个同学想像的很好，谁能把他们说的用上四个有的连起来说一说 。（变红）

　H 、海底的声音还有很多很多 ，可能还有我们想也想不到的呢！而这些声音各种各样，千奇百怪
，它们吃东西的时候发出（），行进的时候发出（） ，遇到危险还会发出（）
，各种动物还会根据情况的变化而变换自己的声音，

　I、海底静中有声 ，景色是多么奇异啊！（板书：却有声）

　（4）海里的动物三万种

　三万种
，这是多大的数目，这还仅仅是二十多年前发现的 ，最近我在《人类的秘密仓库》一文中知道了海底有十五万多种动物
。

　（5）他们旅行

　A
、课文介绍了几种动物的活动方式？画出来。

　B、仔细读一读
，选择自己最感兴趣的动物演一演他们各自的活动方法 。{引导学生读懂书）

　C 、出示头饰，让学生上台来演一演
。

　D
、你还知道那种动物的活动方法？看录象拓展。

　（6）海底有草地

　看录象引读 。

　（7）植物红色的

　看录象引读
。

　3、潜水员们 ，你们的发现可真不少！现在请上船
，让我们有感情地读一读课文。

　四 、办展厅

　1
、你们一定想让更多的人