合的研究性学习活动为辅。每一门学科都不是孤立的 ，它们之间都相互渗透 。在学科教学中
，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题。这时，教师要具有敏锐的扑捉信息的能力 ，在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识
，使学科教学深入 、彻底
。

3
、以实际应用为基本形式。设计性学习活动具有一定的创造性、开发性，着重解决学生生活和社会生活中面临的实际问题 ，它强调操作性 、针对性
，更注重学生获得解决实际问题的技能 。

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