一是采取题海战术，学生在题海里痛苦的游弋 ，老师必然在题海里筋疲力尽的笔耕
。二是采取考试战术
，现在的考试不仅是法宝，而且是督促学生学习的重要手段。在考试战术里 ，老师出题、看题
，头昏脑涨，那里还研究什么创新教法 ，在考试面前老师没有精力创新 。三是采取重点战术
，重点学校，重点班级 ，重点学生，这些是教师将来得高分的基础。然而
，老师的成长主要是在教育后进生中成长的，没有在后进生的教育中有所创造的教师必然是不全面的教师
。四是采取时间战术 ，教师被逼迫着在时间上大打疲劳战
，双休日 、寒暑假加班成了家常便饭。

　 五
、地位不高高帽子下的辛酸

　教师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁 ，吐丝的春蚕
，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的教师状况是不是真的其乐融融呢?当然事情并不是那回事 。

　任何一个职业群体不可能十全十美 ，不可避免的有一些小丑出现
，我们只要严格处罚就是了，但对于教师群体中出现的这类人 ，媒体却要大书特写
，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道
。辛勤的园丁多么好的称谓 ，老师做着社会上最基础培育人才的工作，但待遇却不好说。无怪乎
，人们不愿意做老师，谁愿意做付出辛苦 ，而报酬很少的工作啊 。

　暂且摘下这些美丽的高帽子吧
，教师是一个普通的人，请不要拿少数人的理想任务去衡量大多数人 ，因为任何一个事业不是少数几个人支撑起来的
，他还需要普通的人共同支撑
。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。

　 六、事业前途平淡中的无奈

　每个刚