2 、难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视
，达到爱护牙齿的作用。

　 活动准备

　1
、牙模具一只，主题活动录音带学前班2(秋季)一盒 ，录音机一台 。

　2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里(师生都有),每人一面镜子

　 活动过程

　(一)谜语导入

　认识牙齿

　1 、孩子们
，你们喜欢猜谜语吗?

　2、今天老师就带来了一个谜语，看谁聪明又能干 ，能很快猜出来
。

　3
、师说谜语：“小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净
，结结实实不爱坏 。 ”

　4、生猜

　5 、孩子们真聪明!牙齿的本领可大啦，你们知道牙齿可以做什么吗?(吃饭
、嚼东西、说话也离不开牙齿 ，牙齿还影响美观······)

　6 、师 小结：牙齿有这么多用处啊
，那我们可要好好的爱护我们的牙齿了
。

　(二)了解龋齿的形成

　1
、如果我们的牙齿坏了，变成龋齿了会怎么样呢?

　2、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》 ，回答问题：老虎的龋齿是怎样形成的你呢?老虎为什么没有牙齿了?

　让幼儿回答后
，知道糖果虽然好吃，但不宜多吃 ，要注意口腔卫生
，吃糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉。

　3 、请幼儿拿出课前准备好的“醋泡鸡蛋
”小实验 。

　师引导幼儿了解 ，龋齿是由于口腔卫生不好
，细菌繁殖所致
。

　(三)爱护牙齿的方法

　1