那小鱼的愿望是什么呢？

　（幼儿猜测后 ，老师放录音）（理解：畅游、四大洋）

　4 、出示图三

　叮叮和当当在干什么？他们想用蜡笔做什么？

　5
、出示图四、五（讲述叮叮的心愿）

　叮叮用绿色涂出了什么？

　（幼儿猜测后出现文字：用绿色涂出了一片草原啊
，跑啊，永远永远也跑不到头的草原。）

　叮叮为什么要涂出一片绿色的草原 ，她的心愿是什么？

　6 、出示图六、七（讲述当当的心愿）

　当当用蓝色涂出了什么？（幼儿讲述）

　当当长大后做什么？当当会怎么说？

　7
、图八
，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么？

　（三）鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望
。

　关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。

　师：谁愿意来告诉我们，你长大后想做什么？

　师小结：每个小朋友都有许多美好的心愿 ，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家 、飞行员......

　（四）延伸活动
，幼儿绘画自己的心愿 。

　师：出示大张纸，让幼儿画画 ，讲讲自己长大后的愿望
。

　 教学反思

　可以从以下几个方面思考
，不必面面俱到：

　1.反思在备课过程中对活动内容
、教学理论、