陷阱
，最终救出懒羊羊
。陷阱的题目也考虑到了递进性，先是复习6以内的组合 ，根据组合口述加法算式
，然后过渡到看图列算式，再到找出错题并改正 ，到最后是对前面知识经验的一个提升
，利用连线的方式让孩子们根据图连出合适的算式，再连出正确的得数。在整个游戏过程中 ，孩子们的学习还是非常的专注，她们为了早点救出懒羊羊
，都积极思考着，当闯出一关时 ，孩子们都情不自禁的拍起手来
，看得出孩子们已经完全融入到了活动中来 。在闯关过程中，我不忘数学核心经验内容 ，让孩子们不仅会看图列出算式
，还能说出算式中每个数字代表的意思，进一步促进孩子们抽象运算能力的发展。

幼儿园大班教案 篇7

　 活动设计背景：

　春节是中国人最为重视的传统节日 ，春节即将来临
，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗 ，体验中国年所特有的欢乐
。从而激发孩子们热爱中国传统文化的情感。

　 活动目标：

　1 、初步了解新年的习俗
，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛 。

　2
、通过活动知道年的来历
。

　3、激发幼儿向往过年的愿望。

　4 、培养幼儿勇敢
、活泼的个性 。

　5、激发幼儿在