(2)师：小鸟和小猫怎么了?

　(3)师：小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

　(4)师：北风爷爷最后到哪去了呢?

　四 、师生共同总结抵御寒冷的方法。

　1
、师：冬天来了
，你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　2、幼儿回答后，师生共同总结：冬天的天气很冷 ，我们要适当多穿一些保暖的衣服
，出门戴手套 、围巾、帽子
、口罩等，要多参加运动 ，多锻炼身体，这样我们就不怕冷了
。

　 活动反思：

　活动中
，孩子们被雪的世界所吸引，活动室的环境布置、视频将孩子带入了一个雪的世界。通过以往生活经验的回顾 、欣赏故事 ，孩子们了解了冬天会下雪
，雪是白白的
、凉凉的等等 。活动的高潮是下雪游戏，孩子们一看到雪下起来了 ，都兴奋的跟着雪跑
。正因为太兴奋了
，有个别幼儿在做雪的时候，没又能静下心来和大家一起做雪。另外做雪的时候 ，剪刀可以不用提供了
，让幼儿动手撕，他们的专注度会更好 。

　小百科：冬天 ，冬季
，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬 ”作为冬季的开始 ，“立冬
”意味着风雨、湿度 、光照
、气温等，处于转折点上
，开始从秋季向冬季气候过渡
。

　 活动目标：

　1、引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位 ，使幼儿对自己的身体感兴趣。

　2 、激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣
，培养幼儿互相合作，互相谦让的优良品质 。

　3
、培养幼儿敏锐的观察能力
。

　4、愿意与同伴 、老师互动 ，喜欢表达自己的想法。

　 活动准备： 音乐

　 活动过程： 一
、游戏《木头人》
，指出人不动是很难受的 。

　二、让幼儿明