富的物质环境和精神环境 ，使幼儿能在一个自由 、宽松的氛围中积极的探索和语言交流。教师则以平等的身份参与到幼儿的学习与游戏之中
，努力激发他们的主动性，促进他们的探索欲望 ，使活动轻松而愉快
。 整个活动以幼儿为主体
，遵循了深入浅出的教学原则，通过创设良好的条件 ，让幼儿在观察——发现——讨论——讲述——总结——游戏中，积极的探索
、学习
，并根据幼儿的年龄特点，做到动静结合。总之 ，在本次活动中
，突出了“以人为本”的教育观念，充分相信孩子的能力 ，使孩子们称为学习的主人 。

大班教案 篇3

　 活动目标：

　1、理解故事内容
，，通过小动物的表演知道才艺可以给人带来快乐 、美感、帮助别人
。

　2
、在语境中丰富词汇：高难度动听的优美的乐于助人一声不吭奋不顾身。

　3、了解自己每个人都有长处 ，乐意认识自我
，了解自我，同时懂得去发现别人的优点 。

　4 、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
。

　5
、发展幼儿思维和口语表达能力。

　 活动准备：

　小黑鸭课件

　 活动过程：

　一、引题

　师：今天 ，森林里真热闹
，到处鲜花盛开，彩旗飘扬 ，因为这里即将举行一场"动物才艺"展示会呢！我们快点坐好跟小动物们一起观看表演吧

　二 、分段欣赏故事

　1
、出示小猴、小黄莺 、小孔雀
、小黑鸭

　师：你们看，有谁来参加这次才艺展示呢？

　（1）小猴展示才艺：高难度的技巧

　出示小猴

　师：第一个上台表演的是小猴子
，他一个跟头翻到了舞台上，他会表演什么才艺