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海底世界教学反思(精选11篇)
在日新月异的现代社会中,教学是我们的任务之一,反思指回头 、反过来思考的意思。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是我为大家整理的海底世界教学反思 ,欢迎大家分享。
海底世界教学反思 篇1
《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。这节课我的教学目标有两个 。一个是使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。另一个是能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。第一个是重点 ,第二个是难点 。通过这节课的学习,自己有很多的体会和想法,下面就从几方面谈一谈。
1、这节课的难点是“能抓住重点句理解一段话的意思 ,并体会这段话是怎样写具体的。”
为了突破这个难点,我是这样设计的 。在教学第二小节的时候,我采取的是以读代讲 ,通过师生对读,使学生能够理解这一段是围绕着“海底有各种各样的声音 ”这句话写具体的。第三小节也是总分关系的结构,为了让学生进一步的体会“这段话是怎样围绕第一句话写具体的”我采取的方法是让学生画批(读一读句子 ,画出重点词语,体会动物活动方式的特点并作批注)。最后为了检验学生是否真正的理解了总分关系的句式,我又设计了仿写一个环节 ,4,5自然段的学习我采用了略处理,让学生自由表述 。
2 、这节课为了突破难点,我做了精心的设计
有师生的对读,有画批 ,有写话。这节课的教学重点是“使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。”为了完成这个
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