2.边看边提问：突然怎么了?公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶 ，结果怎么样?玛莎走丢了
，走不到爸爸妈 妈了，这时她该怎么办?(幼儿积极讨论发表意见)

　3.出示《走丢怎么办》对错判断
。“小朋友们出了这么多主意 ，那我们看看下面那些做法是正确的
，那些做法是不正确的。 ”

　(1)幼儿观察判断对错 。

　(2)请幼儿说说：这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表意见)

　(3)教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“√
”、“×”。

　(4)继续观看《去公园》后半部分视频
。

　①通过正确的做法 ，玛莎终于找到了自己的爸爸妈 妈。

　②我们以后和爸爸妈 妈 、家人或是老师出去
，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢?

　③教师小结：我们要有自我保护的意识 。

　④观看《安全小知识》视频
。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。

　 活动延伸：

　爸爸妈 妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识 。

　 活动反思：

　通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏
。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作 ，使得整个活动气氛活跃非常。

　小百科：走失，出