以学校为主阵地 ，突出对学生从正面加强法制宣传教育 。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及
。充分利用课堂进行法制教育
，组织学生认真学习了《九年义务教育法》 、《国旗法》、《国徽法》
、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》 、《治安管理处罚条例》
、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系 ，增强学生的道德观念 、法制观念 。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己
。同时
，利用电视
、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律 、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目 ，阅读法律书籍
，使对学生的教育内容更充实
、更具有说服力、更加形象生动 。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性
。

　我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育 、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。

　三
、结合学生特点 ，组织学生开展各种活动
，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化 ，寓教于乐
，注重实效 。

　紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键
。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提 ，只有这样
，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差 ，存在“世界唯我独尊”的不良心理 。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动
，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解 ，深入浅出 、浅显易懂