出了称大象的办法的故事
。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强
，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事 ，因此广为流传；曹冲爱动脑筋
，善于观察，富于联想的品质 ，值得我们认真借鉴 。

六年级课外阅读推荐书目：《科学的发现》、《高士其科普童话》 、《元素的故事》
、《中国民间故事》
。

1、《科学的发现》。

1970年1月由内蒙古教育出版社出版的图书
，作者是郭正谊 。该书通过一系列有趣的科学发现的故事，帮助人们逐步弄清复杂的原子结构 ，在揭示复杂原子结构的同时
，又介绍了弄清楚原子结构带来的科学意义
。

2 、《高士其科普童话》。

2013年8月1日由陕西人民教育出版社出版的童话集，作者是中国科学家
、作家高士其 。该书收录了《菌儿自传》《散花的仙子》《霍乱先生访问记》《灰尘的旅行》《细菌的衣食住行》等多篇童话。以幽默风趣的手法 ，把童话和科学结合在一起
，向孩子们讲述了通俗易懂的科学知识
。

3、《元素的故事》。

介绍的是发现化学元素的故事 。著者通过一些生动的故事描写，记叙了18世纪中期到近年有关化学元素的重大发现和发展；列举了英国化学家戴维发现元素钠和钾 ，德国化学家本生 、基尔霍夫发现元素铯和铷，居里夫妇发现元素钋和镭等故事
。介绍了俄国化学家门捷列夫的化学元素周期表。

著者以巧妙的文艺手法
，使《元素的故事》脱离枯燥的讲义和教材形式