二、观察

　教师出示牙齿 。

　教师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的 、亮亮的 ，很坚硬
。)

　三
、议论和演示

　教师让幼儿讲一讲自己最喜欢吃的东西是什么
，每天吃什么零食。

　教师告诉幼儿当牙齿上粘有太多甜食时，就会变黑 ，变坏 。教师出示坏牙齿
，让幼儿直观地了解牙齿的变化。

　四、了解清洁牙齿的办法

　教师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁 、保护牙齿，不让牙齿变坏
。如少吃甜食 ，饭后漱口
、刷牙等。

　五、操作：补牙

　指导幼儿用小正方形白纸片粘贴牙齿 。

　一 、活动来源
。

　最近
，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙 ，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃
，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题 ，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要 。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平
，通过采用幼儿喜欢熟悉的故事，抓住幼儿的兴趣点和注意力 ，让幼儿充分认识到牙齿的重要性
，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯
。

　二
、活动目标。

　1、知道怎样保护牙齿 ，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯 。

　2 、学习正确的刷牙方法
，养成早晚刷牙的好习惯
。

　三、活动准备。

　1
、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的；

　2 、龋齿形成挂图；

　3
、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷；

　4 、正确刷牙步骤的挂图 。

　四
、活动过程
。

　1、师：“听说鳄鱼生病了要去看医生 ，这是怎么回