孩子：青菜 。

　师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？

　孩子：青菜奶奶
。

　师：你从哪里看出来的？

　孩子：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……师：青菜奶奶今天要过生日了。她要请客 ，客人在小布袋里
，你摸摸，闻闻 ，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？

　师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？

　孩子：我的茄子宝宝是弯弯的……我的茄子宝宝是紫色的……我的茄子宝宝摸上去是滑滑的……我的黄瓜宝宝也是弯弯的……是绿绿的……师：谁的宝宝摸上去也是滑滑的……哦
，有的宝宝摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……孩子：我的萝卜宝宝是长长的 、红色的……我的萝卜宝宝圆圆的 ，是白色的……师：萝卜有长的圆的
，还有不同的颜色……除了红色、白色，还有什么颜色的萝卜？

　孩子：我也是红的（举着胡萝卜）……师：这是红的（将红萝卜与胡萝卜作比较） ，胡萝卜的颜色和红的一样吗？这个颜色叫橘红色……——在引导孩子的认知过程中
，尽可能地寻找时机，丰富孩子的知识 。

　师：（小结）今天 ，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝
、番茄宝宝、黄瓜宝宝 、茄子宝宝
。（边说边出示相对应的蔬菜）这些宝宝有的是长长的
，有的是圆圆的，有的是红的 ，有的是绿的……—