病防治知识 ，促进全校师生对口腔疾病认识和关注，关注儿童口腔卫生
。让高年级学生以“关爱自己
，保护牙周
”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为 ，提高了全校师生的健康行为能力
，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平 。

　总之 ，在第24个“全国爱牙日”
，主题是“健康口腔，幸福家庭 ”这天 ，紧紧围绕主题
，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育 ，普及口腔卫生知识
，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性
。

爱牙日活动工作总结4

　9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校 ，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

　9月XX日早晨
，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方 ，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员
，如何开展口腔教育 、口腔疾病造成的.后果
、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

　我们还利用生命教育课的时间 ，进行爱牙健康教育 。分别以认识牙病为开始
，使学生认识牙病的种类——(蛀牙、黑牙 、牙龈炎
、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简单介绍症状
。

　然后通过小调查 ，调查本班牙病的情况
，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。

　在然后 ，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范
，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙 ，饭后漱口，要正确刷牙) 。教给学生正确的刷牙方法
，一年级学生学得认真 、学得快乐，在此同时 ，为了让学生记住口腔卫生
，还教了学生儿歌。

　最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好 ，学生兴趣浓厚
，积极性很高
。

　教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等 ，以提高认识和重视
，并用到生活中去。

　通过以上的