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7.幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标: 1 、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力 。
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备: 1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带 、湿毛巾等 。 活动过程: (一)导入 1、播放录音带 ,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了? 2、这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。
(二)避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生: 出示 1 、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗? 2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了 ,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗? 小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法: 1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场 ,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2 、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",让他们来帮助我们 。
3、小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址 ,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 4、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢? (三)消防演练 1 、播放消防演习视频 ,让幼儿自己观察,说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火 ,从安全出口离开……. 2、消防演习活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带 ,再清点人数。
在规定的时间内,确保幼儿快速、安全 、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害 。 (四)活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题,再次加深幼儿多消防知识的认识。
8.消防知识 问答题
必答题 第一题防火的基本措施有哪些?答:1、控制和消除点火源;2 、控制可燃物和助燃物;3、控制生产中的工艺参数;4、限制
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