教育国际化进程日益加速
，教师与学生都在努力寻找学习专业英语的适用方式。国际医学院校生理学竞赛(InternationalMedicalSchoolPhysiologyQuiz，IMSPQ)是亚洲地区最具影响力医学类国际赛事之一 。自2003年开始 ，每年举办一次
，第1～13届比赛由马来亚大学医学院发起并主办[1-3]。2016年7月29～30日将在印度尼西亚日惹玛达大学举办第14届
。2016年4月23日，受国际生理学竞赛组委会委托 ，国际生理学竞赛第二届中国大陆地区热身赛由徐州医科大学承办。本次竞赛共有国内11所大学14支代表队参加
，分别来自安徽医科大学 、第二军医大学
、第四军医大学、广西医科大学 、江苏大学
、昆明医科大学、三峡大学 、四川大学、同济大学
、中南大学和徐州医科大学 。需求是一切行为的动力，了解学生需求能够促进教育发展[4-5]
。了解我校学生IMSPQ及中国大陆地区热身赛认知现状对有效促进学生有效学习非常必要 ，因此笔者首先对目前认知状况进行问卷调查及分析。

　1对象与方法

　1.1调查对象

　以昆明医科大学2014级临床医学专业学生为研究对象，共发放693份调查问卷
，最后得到有效问卷567份，有效率为81.82% 。