1、学会12个字
，会认12字
。

　2 、正确，流利地朗读课文。

　3
、了解动物远游的本领 ，激发学生了解动物
，探究自然的兴趣 。

　教学重难点：

　1、通过读文，知道动物具有的超越人类的本领 ，激发学生阅读科普文章的兴趣
，拓展学生的视野。

　2 、引导学生感受动物世界的神奇，学习动物惊人的耐性 ，毅力和坚忍不拔的品质
。

　教学时间：2课时

　第一课时

　一
、导言揭题。

　动物们有很高超的本领，就是飞到一万里以外的地方也能飞回来 。他们有什么特殊的本领吗？

　二、学生自读课文
。

　1 、给汉字注音。

　2、画出生字新词 。

　3
、查字典理解不懂的字词
。

　4、了解课文大意。

　三 、检查自学情况 。

　1
、读准生字词
。

　2、点读课文。

　3 、学习课文第一自然段 。

　4
、学写生字
。

　第二课时

　一、师生共研
，合作学习。

　1 、默读2~6自然段，边读边画 ，看看课文给我们介绍哪几种动物远游的本领？

　2
、蜜蜂远游的本领是怎样的？谁来读？

　指名读第三自然段
，思考：蜜蜂远游的特点是什么？

　指名回答 。

　3、课件播放蜜蜂认路的画面。

　4 、教师对蜜蜂远游的本领进行小结
。其他动物的本领又是怎样呢？

　合作学习3~6自然段。

　5
、学生汇报 。

　（1）一个小组以一种动物为例介绍，其他补充
。

　要求：抓住关键词语 ，把最能体现动物远游特点的句子说一说。

　（2）抓住重点句引导朗读 。

　（3）课件播放动物远游的短片
。

　6、小结。

　二 、角色体验
，拓展延伸

　1、你还知道哪些动物远游的本领？