三 、尝试分角色表演散文诗。让幼儿自由选择角色,并从场景中取下枝叶
、花草戴在头上,边朗诵边表演 。

　1、请个别幼儿尝试分角色表演
。鼓励幼儿创编动作和造型,并大胆表演。

　2 、全体幼儿自愿选择角色表演 。

　评析：让幼儿选择角色进行朗诵表演,又把孩子们带到了轻松愉快的游戏氛围中,真正达到了玩中学的目的,同时老师请小朋友从大背景上取下枝叶、花儿
、草儿戴在头上做头饰,使幼儿兴趣倍增,同时大大提高了教具的使用率,这也是本活动设计的新颖独到之处
。]

　结束语：今天,我们学习了散文诗《春风在哪里》,知道了春风就在我们身边,春风给我们带来了许多,许多……现在,让我们手拉手一起到外面去向春风问声好!

　 活动目的：

　1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　2.通过历史事件、历史人物
，教育幼儿学习古人舍己为人 、不争功名的精神 。

　3.让幼儿知道节日的时间
。

　4.简单了解节日的来历，知道其全称
、日期和意义。

　 活动准