中国的特色科普

由于中国人口众多
，教育基础设施落后，人均受教育水平较低 ，因此公众的整体科学素养水平比较低。此外
，中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家 。公众的科学素养存在很大的城乡差别
、地区差别、职业差别
。因此，中国的科普是一个多层次的立体工程 ，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容
，包括普及科学知识 、倡导科学方法
、传播科学思想、弘扬科学精神。　中华人民共和国成立以来，科普一直被作为公益事业 ，受到了政府和社会各界的高度重视
，设立了科普管理和协调机构，建设了大量科普场馆和设施 ，并开展了形式多样的科普活动 。

中国科普立法

2002年6月
，中国颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》，这是世界上第一部科普法
。　2006年 ，国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》　2009年，南京市颁布了《南京市科学技术普及条例》

中国科普管理和活动机构

新中国成立以来
，中国政府对科普工作一直非常重视。在新中国建立初期，就在中央人民政府文化部设立了科学技术普及局 ，负责领导和管理全国的科普工作 。其后
，在各部门 、地方都设立了专门的科普管理机构。政府投入了大量资金建立了一批国家级科普场馆
。从中央政府到地方政府，都设有科普专项经费 ，以支持科普活动。中国目前的科普经费主要以政府拨款为主 。社会各界
，包括科技界
、媒体出版业、城市社区 、企业等等，都积极投身于科普工作之中
。

国家科普管理机构

中国政府对科普工作的管理和协调机构是相对集中型的。为统筹管理和协调各部门的科普活动 ，使各部门都重视科普工作
，按照《中华人民共和国科学技术普及法》的规定，科技部负责制定全国科普工作规划 ，实行政策引导
，进行督促检查 。1996年4月成立了以科技部为组长单位，中央宣传部
、中国科协为副组长单位的国家科普工作联席会议制度 ，成员单位由中央、国务院和群众团体中有关科普工作的部门组成
。随后，中国