队部共同配合
，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动 。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识
。例如班队的题目新颖独特 ，如“举手之劳，改变世界”
，“小小环保袋，还我美好心愿 ”等。主题的班队内容十分丰富 ，有的同学还做了幻灯片
，配了音乐，十分精彩 。通过活动 ，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识
，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性
。

　四、成立师生垃圾分类宣传志愿队

　学校成立教师垃圾分类宣传志愿队及学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成 。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖 ，并在全校校会上颁发了奖状和奖品
。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类
，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用 ，是我们生活的环境能变得更加洁净。

　五 、制定措施
，落实到位

　学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收
”标志，并且通过广播宣传 ，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候
，再分别进行处置 。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放 ，比如我校学生每天喝过奶的奶盒
，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内 ，定期卖给废品收费站
。所得费用可以作为本班班费
，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保 ，又使同学们树立了节约意识
，还体验到了其中的乐趣 。

　

2.垃圾分类活动总结模板

　随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增 ，对环境的压力越来越大
，特别是学校，每天都在制造垃圾 ，如废纸、塑料
、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在校领导的指导下
，在学校德育处 、大队部的工作支持下，全体同学群策群力
、集思广益 ，垃