谜语：小小石子硬又白
，井井有条排两排。每天早起刷干净，结坚固实不爱坏
。

　2、听小故事《小狗熊拔牙》 ，清楚产生虫牙的理由
，明白牙保养健身的关键。

　幼儿教师扮小狗熊手扶腮做难受状，并请孩子猜一猜小狗熊怎样啦?

　孩子听小故事 。

　探讨：小狗熊的牙为何被拔掉?牙被拔掉有何不便?

　3 、孩子互相沟通 ，明白牙保养健身的简易方式
。

　(1)孩子互相看小伙伴的牙，自由沟通看牙的经历与体会。

　(2)请孩子说一说自个儿是怎么样保卫牙的 。

　(3)幼儿教师总结：例如果不留意保卫牙
，牙亦会得病的，牙齿痛是会直接影响我们吃东西 ，不可以好好的睡
，并影响我们的身体健康;缺乏牙时，讲话不清晰明了;虫牙严重的话 ，此外还会非常丑陋哩!

　4
、探讨准确的刷刷牙方式
，并徒手练习
。

　(1)幼儿教师：孩子会刷刷牙吗?我们来教教小狗熊怎么样刷刷牙好不好?

　幼儿教师用牙刷在牙模型上演示准确的刷刷牙的方式。

　(2)孩子用牙刷做空手练习，“小狗熊”往返查验 。

　(3)游戏“龋齿虫 ，快走开 ”
，接着协助孩子练习刷刷牙
。

　(4)幼儿教师戴上“龋齿虫
”的眼镜扮“龋齿虫”，在孩子四周围唱边自由走动 ，各曲结束之后
，“龋齿虫 ”自由请一名孩子，这一位孩子念童谣“龋齿虫” ，快走开，我会刷刷牙赶你走!接着练习刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是准确 。

　5、孩子分组到洗手洗脸练习
。

　教学扩展：

　运用餐前让孩子欣赏小故事《龋