，我们迅速在全班开展了“校园读书节
”活动的动员工作：要求各班级召开一次主题班会
、出一期主题黑板报、或制作格言 、名人名言牌等
，多渠道
、深层次宣传读书、学习的重要意义 。同时，让校园的墙壁 、黑板
、书橱、画廊等充满浓郁的书香
。通过强势宣传营造校园文化氛围 ，提高学生的思想认识
，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

　 二 、合理安排，让读书节活动有序开展 。

　1
、启动仪式
。

　在我校的第四届读书节活动的启动仪式上 ，王能兵校长围绕“阅读科普读物倡导低碳生活”发表了激情洋溢的讲话
，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起 ，从现在做起。接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出“阅读科普读物、倡导低碳生活 ”的倡议书 。

　2 、“问渠哪得清如许
，唯有源头活水来
”
。

　在领导
、教师、学生代表发言后，我们开展了千人签字仪式活动 ，让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。

　3 、读书节的第三项
，

　我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动 。其中一（1）班席月菊老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神，在教室里不时传