种形式 、多种途径的学习方法
，让幼儿了解更多的植物知识，去结识更多的植物朋友 ，让孩子真正喜欢植物
，喜欢大自然，知道我们的生活和植物有着密切的关系 ，离开了植物
，人类将无法生存
。

　作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案 ，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的大班科学植物是怎样喝水的教案
，希望能够帮助到大家 。

　 设计意图：

　自然角是我们在幼儿园区角创设中的一个难题，怎样让孩子真正的走进自然角 ，承担起自然角中的主体责任，让自然角不再是一种简单的植物的摆设
，让自然角永远的充满生机是我们一直在探求和期望的，从今年上半年时我们幼儿园把自然角作为我们一个课题 ，将自然角和我们的课程能够结合起来
，这段期间不光是我们的老师我们还有我们的孩子都越来越关注自然角，但是在照顾植物的时候往往会出现两种情况 ，要么就是长期的忘记浇水
，要么就浇过多的'水，因为他们不了解浇水的方式方法 ，因此
，让我们的孩子从本质上了解植物“喝水”的原理是很有必要的，让他们感知之后才可以在自然角中真正了解为什么要浇水 ，该怎么样浇水
。

　 活