2、幼儿讨论 。

　3 、幼儿表演
。

　4、加入开门
、猫叫、关门声结合表演。

　五 、小结：小朋友
，今天的表演和游戏我们在下一节课中继续学习，好吗？老师最后要提醒大家 ，在生活中，我们可千外不能像粗心的小老鼠一样哦！

　主题活动来源：

　孩子们是天生的探索家
，他们好奇
、好问，对于其生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣 ，尤其是动物世界 。可爱的小猫、机灵的小狗
，憨厚的乌龟……在活动眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物 ，也是孩子们天真的世界中的一部分
。他们有一定的生活经验
，饲养过小动物。为他们换水 、喂食，忙得不亦乐乎；每当有孩子去动物园 ，他们总会带来一些动物照片
，孩子们都争先恐后地去看，听着那孩子绘声绘色地讲述 。

　孩子们对动物充满了好奇
。当操场上飞来一只小鸟
、蝴蝶 ，就会立刻吸引孩子们的注意。“动物的家在哪里 ”、“动物是怎样睡觉的” 、“动物的尾巴有什么用
”等等都是他们感兴趣的 。所以他们渴望了解接触动物
，渴望进入那奇妙的动物世界
。在《动物世界》这一主题中，我们安排了许多孩子感兴趣的内容 ，让孩子观察和探索了解自然界里各种千奇百怪的动物，满足孩子日益增长的好奇心。通过这次主题带领孩子们一起去探索动物的生活习性
、生活习惯
，萌发爱护小动物的感情，初步认识人类与动物共存共荣 ，为爱护动物
，保护他们生存的环境做一些力所能及的事 。

　主题活动目标：