长绳一根 ，两名幼儿在两头摇动绳子
，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜 。

　4 、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法
。

　 放松整理

　随着老师做整理运动

　 活动延伸

　回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。

　 活动反思

　通过跳绳活动 ，不仅可以锻炼幼儿的体质
，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力
、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感 。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与
。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力 ，让幼儿体验合作游戏的快乐。

　 一．设计意图：

　民间游戏是我园的园本教研课题，而沙包是孩子们经常玩的玩具 。在课题的研究过程中
，我发现单纯的让孩子们玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣
。通过反复的摸索实践，我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境 ，让他们在情境活动中游戏探索创造
，孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动我把“好玩的沙包 ”设计成“小松鼠运松果
”，相信孩子们会很喜欢 。这次活动 ，我根据幼儿近期发展的特点
，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑 、跳、爬等技能的户外民间游戏课，目的在于培养幼儿的合作精神 ，促进身体敏捷性
，平衡能力的发展，培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣
。

　 二．活动目标：

　1.通过玩沙包 ，培养幼儿的尝试探索精神
，发展幼儿S跑
、跳跃、攀爬等技能。

　2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习 ，体验游戏的快乐 。

　3.培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性
，平衡能力的发展。

　 三．活动重点：