总之，在第24个“全国爱牙日 ” ，主题是“健康口腔，幸福家庭
”这天
，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病 、减少口腔疾病 ，开展了宣传教育
，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性
。

　9月20日是国际爱牙日 ，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校
，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

　9月XX日早晨 ，我们将促进口腔健康
，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员 ，如何开展口腔教育
、口腔疾病造成的.后果、如何保护好牙齿进行了宣传
，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

　我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育 。分别以认识牙病为开始 ，使学生认识牙病的种类——(蛀牙 、黑牙、牙龈炎
、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简单介绍症状
。

　然后通过小调查
，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来 ，并从中悟出保护牙齿的重要性。

　在然后
，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去 ，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙
，饭后漱口，要正确刷牙) 。教给学生正确的刷牙方法 ，一年级学生学得认真 、学得快乐
，在此同时，为了让学生记住口腔卫生 ，还教了学生儿歌
。

　最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育
，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚 ，积极性很高。

　教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等
，以提高认识和重视，并用到生活中去 。

　通过以上的活动 ，我观察到：餐后漱口的孩子明显增加了
，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了 ，护牙卫生习惯也有明显好转
。

　特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话
，他们主动要求到医院去就医。

　最后，希望能在上级的指导下 ，把这项活