注：不多不少，每人的币值只能用一次 ，只能买相应价格的物品
，看谁又快又准确完成任务 。

活动反思：

本节课学习内容：认识小面值人民币，使学生认识人民币的单位有元 、角
、分 ，了解各面值人民币之间的关系
，并会进行简单的计算
。通过教材主题图，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用 ，感受“元”是人民币单位中最常用的主要单位
，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。

本节课的亮点:

1 、呈现主题图 ，让学生感受人民币在生活中的作用，要爱护人民币 。

2
、通过儿歌《一分钱》让学生加深对一分钱的认识
，活跃课堂气氛。

3、课堂纪律较好，学生积极发言 ，注意力集中
。

本节课的不足：

1 、学生回答问题时
，留给学生充分的思考时间。

2
、让更多的学生讨论、发言，真正参与数学课堂 。

3 、让学生知道要爱护人民币 ，渗透爱国主义教育
。

本节课的教育机智：根据一年级学生的思维特点
，通过让学生观察1元、5角
、1角的人民币，直观性强。通过儿歌 ，调动学习积极性 。

本节课的改进之处：上课学生回答问题时
，给学生留充分的思考时间，让更多的学生说一说 ，调动学生