学会沉浸在其中，从选课到作品出来
，每当自己从小房间走出来，整个幼儿园落入黑暗就剩下自己一个人的时候 ，我知道我做到了
，我学会了享受一个人的安静，做到了心境淡然并享受着自己小小的成就感 ，
，在自己上课期间，有一次新来了三个孩子 ，还有陪同的家长试听
，我知道自己的水平也许并不专业，也不能让这些家长马上认可 ，但当自己一个人面对那么多质疑的眼光时
，我没有紧张，我告诉自己要自信的笑 ，这一次课上的很有压力但也比较顺畅，我不知道那些家长是否认可我了
，但我确定我做到了一个老师该有的教态 。两个月的实习期我带亲子班带了六个多星期，在这里我学会了怎样放下自己外界的角色走进孩子的世界 ，学会了如何自信的笑
，更懂得了笑容是跟别人沟通最好的沟通桥梁，怎么样与家长沟通会让家长同意自己观点并认可自己 ，几个星期的课程设计也让自己的思维
，想象力，动手能力得到一定的提升 ，怎么的设计才能让自己的课更完善
，更能吸引孩子!最大的收获是它让自己的感觉到了

自己的付出及自己价值的体现!

十月份刚好是幼儿园的教研活动月，每个老师以其他老师为学生准备一节公开课 ，刚开始第一次园长就以试探性的方式点自己起来评课
，在以后的公开课中，自己也会被频频点起来做点评 ，这些点评自己在学校已有一点的经验，所以得到其他老师认可并很期待我的课会上的怎么样
，在点评过多之后，该自己上公开课了 ，自己写教案
，准备教具，在班上事先教学 ，经过多次修改
，自己的公开课也得到了很多老师的认可，在整个教研月中自己学到的不仅是教学上的完善 ，更多的是在众多不同的评价和眼光中如何摆正自己的心态
，如何作一个专业的教学点评
。

这个学期刚好赶上评“教师与家长双优”的评估，每天都在整理班上区域材料 ，布置班上环境
，加班加点，各种评估工作的准备 ，在评估节目中自己也有参与书法展示