7
、培养幼儿克服困难
，有抗拒的能力

　1、风是怎样形成的；（空气的流动）

　2 、风的大小和什么有关？（气流的快慢）

　3
、风能做些什么？（吹动帆船、传播花粉，使花草树木结出更多的果实；春天的风能使桃花开放 ，报告人们春的信息）

　4 、风有多少种？（台风、龙卷风
、微风、狂风 、暖风）

　1
、风的用途设计

　2、认识“风”字

　3 、风对人和植物的益处和害处

　4
、利用风做的事情

　5、刮风天出去玩好不好

　1 、图书区：有关风的图书内容

　2
、科学区：小电扇、扇子 、风杆
、自制的小帆船

　3、美工区：制作产生风的材料

　4 、电脑区：人们利用风的作用光盘

　1、制作风车

　1
、放风筝

　2、带来相应的制作材料

　3 、展示风网络图

　1
、与家长联系

　2、参观气象局并请家长来做介绍

　3 、在社区中建立