（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一
、二、三等奖若干名
。

五 、活动时间： 4月11日—5月11日

（4月11日—14日宣传动员阶段；4月有15日—5月7日准备阶段
，5月8日—11日总结阶段）

六
、参赛对象： 全校学生

七、奖励措施

1 、奖项设置：

集体奖：小学一等奖1名，二等奖2名；初中一等奖1名 ，二等奖2名；高中一等奖1名
，二等奖2名，三等奖5名。

个人优秀奖若干名 。

学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖
。

2
、奖励办法：

凡上交作品学校将组织评比 ，作为班级考覈内容之一。

八、备注

各班有关活动资料 、材料等由班主任负责收集 。活动中
，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一 ，比赛第二”的态度
，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高
。各班要广泛宣传
、营造氛围。各班要精心组织、积极参与 、讲究实效 ，要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品
，培养尖子参加竞赛 。

为丰富我校课余生活，普及科学知识
、提高科学素养 ，