，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的
，还必须向孩子描述可能遇到的情况．然后指导孩子如何去做 。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣．帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象 ，初步对我们班幼儿形成安全意识和自我保护能力
。还有一些不足的地方，下次
，我用一些新的教学方法，激发幼儿对安全教育的兴趣。

幼儿园小班安全教案 篇4

活动目标：

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时 ，知道用"喊叫"（如喊叫亲人 、其他成年人、同伴等）的方式来求助 。

培养幼儿思考问题
、解决问题的能力及快速应答能力
。

能积极参加游戏活动
，并学会自我保护。

活动准备：

小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只

活动过程：

一 、开始部分组织教学

二
、基本部分

1、游戏：主班教师扮兔妈妈 ，配班教师扮大灰狼
，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰 。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏
。

兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇 ，采了满满一大筐。小兔们渴了
，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼出现了 ，小兔"惊慌"万分
，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊："妈妈快来！来人哪！救命呀！"妈妈及时赶到 ，赶走了大灰狼
。

2 、总结："妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"
、"救命"、"妈妈快来" 。（此游戏可