着不同的感受。对小朋友来说 ，夏天
，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候 ，还有那么多知了在树上唱着动听的歌 。因此
，我们设计了《快乐夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音 ，了解夏天并激发爱夏天的情感
，充分享受夏天的特别时光
。

　 二、主题教育目标的预设

　1 、情感目标：通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。

　2
、态度目标：通过游戏、手工操作 ，使幼儿在快活中获得知识 。

　3 、能力目标：学会怎样避暑
，增强自我保护意识。

　4
、知识目标：了解夏天到来时生活中的变化
。

　5、技能目标：懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。

　 活动一：夏令营

　 活动目标：

　1 、了解夏天的季节特征 。

　2
、掌握夏天防暑的小常识
。

　3、感受夏天的美好。

　 活动准备：做好夏令营准备，如带好水壶 、太阳帽等 。

　 活动过程：

　1、激发幼儿活动兴趣 ，明确外出的活动内容和要求
。

　2
、引导幼儿观察夏天的各种事物，并以自己的方式记录下来。

　3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识 。

　4 、到大自然中去倾听夏天的天籁之音
，感受夏天的美好
。

　5
、活动结束，举行“我眼中的夏天 ”座谈会。

关于幼儿园夏天的活动教案5

　 活动目标

　1、学会朗诵诗歌《夏天的颜色》 ，并尝试创编整首诗歌 。

　2 、发展幼儿的想象力
，创造力
。

　3
、引导幼儿感受诗歌的美，抒发幼儿热爱大自然的情感。

　4、引导幼儿细致观察画面 ，激发幼儿的想象力 。

　5 、幼儿能积极的回答问题
，增强幼儿的口头表达能力。

　 教学重点
、难点 <