网上科普有关“幼儿园教案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一名默默奉献的教育工作者 ，通常会被要求编写教案
，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性 。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园教案9篇 ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助
。

　 活动目标：

　1．知道十二生肖中的十二种动物及其排列顺序。

　2．初步感知十二生肖一年一种属相 、十二年轮回的规律 。

　3．知道十二生肖是中国特有的民族文化。

　 活动准备：

　1．教具：十二生肖动物
。

　2．请幼儿回家了解每个家庭成员的属相并记住。

　 活动过程：

　1．了解十二生肖的十二种动物，理解其含义 。

　（1）幼儿观察

　（2）教师提问：

　① 上出现了哪些动物？数一数共有几种动物？

　② 小朋友当中有谁是属蛇的？还有哪位小朋友有不同的属相？

　③ 小朋友的属相有的是蛇 ，有的是马
，这是为什么呢？（幼儿交流讨论）

　（3）教师小结：同一年生的孩子属相是一样的，蛇年生的人都属蛇 ，马年生的人都属马，牛年生的人都属牛……一年有一种属相
。

　（4）外国人有属相吗？

　教师小结：中国人每个人都有自己的属相
，属相是中国人特有的，是中国的民族文化。

　2．初步发现感受十二生肖轮回的规律 。

　（1）引导幼儿说出其他人的属相
。

　师：你们还知道谁的属相呢？

　（2）为什么有的小朋友的属相和爸爸妈妈或爷爷奶奶的是相同的？（或不同的）

　（3）教师将十二生肖排列成一排 ，让幼儿知道循环返复的知识。教师小结：属相是一年一种
，有十二种