一、积极宣传
，激发学生读书兴趣

　根据学校工作计划，图书室制定了具体的活动方案 ，精心设计积极可行的读书活动。按照活动方案
，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作 。在活动前，利用各种方法宣传读书的意义 ，读书的重要性；让学生明确活动的目的 、形式
、内容、具体时间
，并根据活动的内容有目的的指导学生阅读相关的书籍，让学生有目的的读书 ，从而激发学生的读书兴趣
。

　 二 、围绕素质教育
，积极开展各种读书活动

　利用图书室的资源，配合学校的工作 ，积极开展了一系列的读书活动。如：在“世界读书日 ”举行了“读书的孩子最美
”故事会，在五月份举行了“读书的孩子最美”读书知识竞赛
，而且还举行了制作读书手抄报活动 。活动形式新颖，内容丰富 ，规范完整。活动先在班级内举行
，进行选拔，选出优秀学生参加学校举行的读书竞赛活动
。这样 ，既激发了学生的读书兴趣
，又面向了全体学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动结束后 ，并没有放下读书
，而是更积极努力地读书，为下一次活动做准备 。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣 ，而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴
，营造了清风缕缕满校园的书香氛围
。

　通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性 ，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明
，读书活动在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用 ，无时无刻不在发挥着它的