另一方面，也会造成做事非常认真 ，追求完美
，以至容易钻进"牛角尖"。而这些，都对孩子长大后在社会中的发展不利 。

其实 ，孩子之所以不擅长与人交往，原因并非是由于孩子内向
，溯本求源，其原因恰恰是因为家长
。初为人父母 ，家长们缺少教子经验
，往往有种不知所措之感，会表现得过于严肃 ，力求让孩子尽快进步。

在这种压力下
，孩子的表现，已是种畸形的表现 。孩子每天惊恐于自己如何做才能达到家长的要求 ，性格自然会趋于内向
，不擅言谈
。

另一方面，家长对孩子的关心过度 ，事事代为安排
，也是孩子不擅交往的重要原因之一。您是否也做过类似的事：当孩子刚刚具备独立活动能力的时候，您的眼睛一刻不停地关注着他 ，随时准备着，把他喜欢的玩具递到他手里
，随时准备着把他抱起来，家长之友《幼儿园大班幼儿家教知识点滴》（） 。

◆分享好文◆其实 ，就在这一过程中
，孩子已失去了自由自在的感受，无法自由
、充分地发展自己的兴趣
。这种限制 ，体现在社会交往方面
，就形成了被动的局面。

孩子生病时，家长更是事无巨细 ，紧张得什么都预先为孩子想到 。往往是孩子想到的事情
，没等他开口，就已经为他送到手边、嘴边 ，根本无须出口请求
。

在这种呵护下
，孩子自然不愿与人交流。然而，当他走进园校和社会时 ，却已没有了这种呵护的环境，此时
，再学习与人沟通，也就显得晚了些 。

同时 ，孩子在与人沟通和交往时
，往往会表现得很调皮，此时 ，家长却又过于紧张。就像一个小笑话所说的那样：孩子对爸爸的女同事说
，阿姨，你长得真丑
。

家长马上让孩子道歉 ，孩子想了想
，说，其实 ，细看阿姨还是蛮漂亮的。家长马上生气地纠正：我让你道歉
，可是并没有让你说谎 。

家长的这种顾左右而言他的做法，会让孩子