11 、继续在鞍山市图书馆开展《心理科学大讲堂》的公益讲座活动，为心理咨询教师提供学习、交流
、成长、实践的机会。

12 、与时俱进地学习积极心理学的理念 ，把积极心理学应用于教育教学实践中
，让教师
、学生及广大家长体验积极心理的力量 。

13、进一步完善未成年人心理辅导站的设置，全区中小学心理咨询室的建设在逐步完善 ，我为心理咨询教师推荐适合心理辅导的专业图书，各校购置了心理沙盘
，已经达到标准化程度，有利于做好各项服务工作
。

14 、在学习中开展创新性工作 ，我区已走过了义务教育均衡区创建阶段
，心理健康教育还需要不断发展与创新，如开展心理特色校评比
、做好心理剧的创作与排练等 ，让我区心理教育工作紧跟时代的发展。

15、充分发挥心理健康教育名师工作室的作用
，更好地完成未成年人辅导站的各项任务 。

#心理健康教育个人工作计划（篇5）#

一 、指导思想

以学生发展为本，足进学生健康快乐的成长为目标
。针对在校学生存在着独立生活能力差 ，不敢和师生沟通交流
，团结协作精神不强，不敢面对挫折和困难以及严重到 ，转学的特点
，通过开展心理健康教育。培养学生学会沟通，正确认识自我 ，增强调控自我，增强调强控自我
，承受挫折，适应环境的能力 ，具有健全的人格和良好的个性心理品质 。

二
、主要任务

1、培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质
，具有自我调控能力
。

2 、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有心理辅导 ，尽快摆脱困扰
，调节自我，增强自我发展能力。

3
、对有严重心理疾病的学生 ，转送到有关部门进行治疗 。

三、工作安排

1 、加强心理健康教育的组织管理
，校长挂帅，心理辅导室具体负责实施 ，建立以班主