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3分钟学会“麒麟扑克牌背面认牌技巧(怎么提高胜率)

作者专栏 2025年09月14日 07:30 1 秋灵
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操作和使用方法

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很少见面 ,每岗位为一小组,容易形成小团体意识。通过晨会全体交班,了解其它岗位情况 ,打消“事不关己,高高挂起 ”的误区 。通过表扬好人好事,促进相互学习 ,让同志们体会某一点的荣誉都是整个门诊的集体荣誉;哪个点出问题,大家脸上都无光 。进一步增强全科一盘棋意识,增加了凝聚力。2.2 增强窗口服务意识 门诊是患者就医的第一站 ,护理人员以诚恳的态度 ,微笑的表情,和善的语言以及负责任的精神,迎接每位患者 ,使患者就诊过程中享受到满意服务,体现窗口服务的价值。加之护士得体、统一的着装,更使患者感受到医院的严谨性 。然而晨会 ,恰恰是护士长检查护士考勤 、着装的机会,谁也不愿意在全科人面前比别人差。这样可以保证上岗时人员、着装整齐,提高全体护理人员的整体形象。

2.3 及时、准确了解全科动态 以往护士进入岗位到下班 ,范围局限,由于不了解情况,遇到一些问题解决效率差 。通过晨会交班 ,护士全面 、及时了解全科动态,发现问题能够相互协调,及时沟通 ,为患者解决就诊问题 ,使患者满意。

2.4 促进护士学习理论钻研知识 晨会的小讲课、护士长的小提问,是提高护士理论的有效途径。门诊部护士相对年龄偏大,个别人仍然停留在过去的观念上 ,对钻研新知识、新业务兴趣不大 。针对这种情况,我们给主管护师以上的老护士压担子,分配题目进行备课 ,对她们高标准 、严要求,在学习上为她们创造条件,协助在计算机网上检索最新资料 ,完善备课稿。每周在晨会上进行一次小讲课,根据讲课题目由护士长提问,全体护士可根据有关内容预习 ,否则可能出现回答不出的难堪场面。通过积极参与过程,养成护理人员理论学习的良好氛围,同时锻炼年轻护士的口头表答能力 ,进一步推动门诊健康教育质量 。

3 问题与建议

通过三年实践 ,门诊护士反映小讲课时间偏长,在一定程度上影响门诊就诊秩序。我们建议每周小讲课时先审稿,精练语言 ,缩短时间,突出一个主题,灵活安排 ,在实践中不断认真倾听意见,及时反馈,有效沟通 ,以达到短时 、高效的门诊交班效果。

3.围术期护理知识讲座

围手术期护理 (一) 手术前期病人评估及护理 1.手术前期的护理重点 (1) 评估并矫正可能增加手术危险性的生理和心理问题,帮助病人做好心理和身体护理 。

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