三 、结束部分

　学生在音乐中吃鸡蛋 ，以把生鸡蛋送给鸡妈妈结束活动 。

　 活动延伸：

　1
、美工：鸡蛋娃娃
，让学生用蛋壳做不倒翁娃娃
。

　2、回家鉴别生熟鸡蛋给爸爸妈妈看。

　 教学反思：

　在这活动过程中，看到孩子能够与老师一起投入 、互动到活动过程中 。对老师来说 ，是成功的教学
，对孩子来说，是快乐学习和幸福成长的方式！

　可面对孩子纯洁的心灵和一双双渴望求知的眼神。在这一瞬间 ，更加让我感到自己作为一名幼儿教师的责任是什么！使命又是什么！更让我明白要教给孩子一滴水
，自己必须要有源源不断的水!为了孩子的一切,为了一切的孩子,愿天下所有的幼儿教师都能够做到每天与孩子共成长!共进步!共探索!从而拥有源源不断的知识源泉!

　设计意图：小朋友在日常生活中常会看到各种轮子
。例：车辆轮子
、溜冰鞋的轮子、玩具物品的轮子 、钢琴轮子
、卷帘门轮子以及工厂的机器轮子等。这些轮子大小不同，颜色不同 ，材料不同…… 。它们是我们生活中极其平常但又与人们生活息息相关的东西
。为了培养孩子形成良好的观察习惯
，激起他们对事物探究的兴趣