通过教学活动 ，使幼儿对蚂蚁的生活习性有了初步的了解
，在游戏中让幼儿学学能干的小蚂蚁，发展了幼儿的动作 ，锻炼了幼儿的身体，在整个活动中
，师生共同活动，教师为孩子们创设了良好的物质环境和宽松的精神环境 ，使幼儿学得积极学得主动。

　活动中注重幼儿个体差异
，每个孩子的动作发展水平不同，运动能力也不同 ，活动中我活动材料的设置上考虑到分层次、分难度
，让每位幼儿都能体验到成功的快乐 。

　活动中也还存在很多的不足，本节课孩子们兴趣很高 ，游戏时能遵守游戏规则
，玩的很尽兴，很开心 ，目标达到了
，但是孩子们存在着个体差异，个别幼儿动作不是很协调 ，活动实施过程中，没有对他们给予特别指导
，这是我的失误，在以后的教学活动中要特别注意
。

活动目标：

　1 、教幼儿闭眼向前走 ，培养平衡能力

　2
、向解放军叔叔学习
，培养幼儿勇敢、团结友爱的品质

活动准备：

　1 、场地上画两条相距10米的横线

　2、易拉罐
、雪碧瓶，与幼儿人数相等

　3、录音机 、磁带

　 活动过程：

　1
、开始部分。

　(1)队列练习 。组织幼儿站成四路纵队 ，复习立正、稍息 、齐步走等
。交代任务：老师当指挥员
，幼儿当小侦察兵

　(2)跟老师做学军模仿操

　2
、基本部分

　(1)、组织幼儿跑步站成面对面的两列横队，学习闭眼向前走5---10步。教师示范 ，幼儿练习

　(2)与对面幼儿双手相拉结成一对后
，一对对进行练习

　(1)游戏“黑夜找朋友 ”

　3 、结束部分

　小结：你们小小侦察兵真能干，真像解放军叔叔一样机智勇敢
、遵守纪律 。现在我们欢庆胜利 ，

　 设计思路：

　冬天天气寒冷
，孩子柔嫩的皮肤需要