（2）小鸡、小鸭 、小猫
、小狗玩具各一个

　（3）小鸡、小鸭 、小猫
、小狗字卡大小各一

　三、组织形式

　（1）教师利用到农场参观的形式导入活动并让幼儿演唱歌曲《在农场里》
。

　（2）逐一出示则四种小动物玩具后
，教师请幼儿找出小鸡 、小鸭的小猫、小狗的字卡请他们认读，并让幼儿学出这几种小动物的叫声。

　（3）看字卡做动作：教师分别出示这四种小动物的字卡 ，请幼儿作出相应的动作 。

　（4）结合当前的形势
，给幼儿讲解讲卫生的意义及重要性。利用儿歌的形式教育幼儿逐步养成讲卫生的好习惯小鸡叫叽叽叽，叫我经常剪指甲小鸭叫嘎嘎嘎 ，叫我别忘擦鼻涕小猫叫喵喵喵
，叫我天天把脸洗小狗叫汪汪汪，叫我常常换衣裳小朋友爱清洁 ，人人都欢喜
。

　（5）游戏：到小动物家去做客让每个幼儿分别戴上这四种小动物的头饰，老师说完儿歌后
，戴哪一种动物头饰，就到哪个小动物家去做客。

　四
、听音乐《我爱我的小动物》

　做模仿动作走出教室 。

　活动反思：

　根据孩子们的兴趣点出发 ，开展了主题活动《可爱的小动物》
，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性 ，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物
，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友 ，萌发幼儿喜爱和保护动物的情感
。活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次