学习资源；农村学生的家庭周围一般比较开阔 ，能为养殖动物、种植植物提供合适的场所；农村的空气清新 、天空清朗
，能为学生观察天文和气象学习提供很好的条件；农村学校的周围一般是山川
、田野或河流，教师可以非常方便地取到一些土壤材料 ，可随时带领学生到周围环境中观察各种地貌等。

农村小学的科学教学
，还需要上级部门的鼓励支持 。原来小学升学考试中是科学品德合卷各占50分，现在将数学和科学合卷 ，并且科学只占4-6分
，我认为对科学教学有点打击，这样做不合理
。这样显得科学不重要。但是为了孩子 ，使科学这门课能发挥应有的作用和功能
，最关键还在于我们的科学老师 。相信！通过大家的不懈努力，农村小学科学教学的明天会更好。

小学科学《根和茎》的教学反思

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