教学重点、难点

　1 、重点：知道新年是中国传统节日之一 ，了解我国新年的风俗习惯，学会交流。

　2
、难点：老师教会幼儿包饺子 。

　 活动准备

　1、《新年好》歌曲

　2 、有关新年画面

　3
、包饺子用具

　 活动过程：

　一、开始部分：

　导入：欣赏歌曲《新年好》
，同时看，随着音乐做律动
。

　二 、基本部分

　1
、提问幼儿：在音乐中听到了什么？看到了什么 ，请幼儿自由回答

　2、提问幼儿：年是什么？人为什么要过年
，结合幼儿的回答，教师讲述故事《年的传说》 ，告诉孩子过年时间。

　3 、请幼儿结合请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些
，教师再具体讲解（放鞭炮，包饺子 ，剪纸
，贴对联，拜年 ，穿新衣）

　4
、教师告诉幼儿过年是中国的传统节日之一
，中国的传统节日还包括元宵节，中秋节 ，元旦等，还有国外新年的风俗 。

　5、让幼儿相互交流过年的感受
，心情，加强幼儿的表达能力
。

　三 、结束部分

　1、让幼儿简单的语言描述故事年的传说>

　2
、情感教育：告诉幼儿新年意味着人们又长一岁了 ，已经长大了
，所以要更加懂事，自己的事情自己做。

　四、活动延伸

　随着优美的音乐 ，教师带领幼儿进入包