科学素质行动计划纲要》和《福建省科学技术普及条例》 、《福建省全民科学素质工程实施方案》
，结合我省的实际，现就进一步加强我省中小学科技教育工作提出如下意见 。　一、充分认识加强中小学科技教育的重要意义　为了全面推动我国公民科学素质建设 ，2006年国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》，要求通过科学技术教育
、传播和普及
，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高
。在提高全民族科学素质行动中，青少年学生是重点人群。青少年时期养成“爱科学 ，学科学
，用科学 ”的良好习惯，对于人的一生发展将具有重要影响 。提高青少年科学素质行动是保障“科教兴国”战略顺利实施的基础性工程 ，对增强国家创新能力和竞争力具有重要的作用
。　中小学科技教育以开设科学教育课程
，开展课外科普活动为主要载体。通过向中小学生传授科学基础知识和基本技能，培养中小学生崇尚科学的精神 ，形成科学的思想方法
，提高中小学生的科学素质，从而促进全民科学素质的提高 。各地教育行政部门和学校要充分认识到科技教育是全面实施素质教育的有机组成部分 ，积极开展科技教育
，向学生传播科学思想，培养学生的创新精神和实践能力对于促进中小学生健康成长具有重要意义 ，必须将此项工作摆到重要位置，切实抓出成效
。　二、明确中小学科