活动过程：

　以谈话的形式引出活动内容（地点在户外的草坪上
，教师和幼儿一起围坐在一起）

　1、教师：小朋友，你们都见过什么样的汽车？（幼儿回答）你们知道它对人类的作用吗？（幼儿讨论并回答）

　2 、教师打开录音机 ，特种车的警笛响（警车
、救护车、消防车 、洒水车）
，让幼儿逐一进行交流特种车的作用以及求救电话。

　3
、教师：小朋友，老师这有特种车的头饰 ，快快选一个自己喜欢的特种车
，咱们来进行“我是小小特种车 ”的游戏 。

　4、游戏规则：幼儿按特种车的类别站好队，教师说前面有小偷 ，幼儿就开着警车按着警笛跑来。（依次类推）

　5 、教师：小朋友，你知道汽车是怎样动起来的吗？你们看
，老师今天请来了汽车的内部零件，你们想认识它们吗？（出示电瓶、电机
、马达 ，给幼儿进行讲解）让幼儿通过亲自探索、动手尝试来进一步了解
。

　6 、接到小小班老师的请求帮忙运皮球
，但要经过一条马路，希望小朋友能遵守交通规则（本班一名教师扮演交警指挥来往的车辆 ，道路上有各种标志：左拐弯
、右拐弯、直走 、斑马线
、注意安全、小心追尾）。

　7 、教师：小朋友做的可真棒
，在我们周围还有很多的标志，小朋友一定要遵守交