的水果、鸡蛋（其中有些开始腐烂变质）请客人吃 。喜洋洋再一次的提出问题：“这些食物有何不同？”幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品
，上面有大量有害细菌，不能食用
。

（三）采购食品 ，游戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品 、三无食品
、腐烂变质食品和一些安全食品
，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全 。教师以食品检验员的身份参与游戏
。

（四）延伸活动。今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领 ，知道了什么是垃圾食品、“三无 ”食品 、腐烂变质食品
，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看
、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品 。

4.饮食安全儿歌

小朋友，要记好 ，食品安全真重要
。

讲卫生
，懂常识，少生病就少打针。

小食品 ，要挑选
，过期食品不能要 。

小零食，不乱吃 ，病从口入不得了。

喝饮料，不太好
，天天都喝肚子叫
。

小冰棍，冰淇淋 ，多吃牙齿长不好。

牙齿不好真难瞧
，长大就像猴宝宝 。

小地摊，买食品 ，细菌又多不卫生
。

不买不吃不生病
，老师家长真高兴。

吃烧烤，更不好 ，危害更比吸烟高 。

油炸食品要少吃
，你能做到身体好
。

5.小班食品安全教案

1 、园内安全教育。

幼儿园是幼儿学习
、活动的主要场所 。 （1）、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园
。

（2） 、加强常规教育，严禁在楼道内拥挤
、起哄 ，避免冲撞
，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。