1、教师：小鹿斑比拼命地跑啊跑
，请你们猜一猜，在逃跑的路上 ，小鹿会遇到谁？（PPT出示图形：○）它遇到了一个圆圆身体的小动物
，那它是谁呢？

　2 、幼儿猜测想象讲述，（小蜗牛 ，乌龟……）

　3
、教师：我们再来看看它是谁？（PPT蜗牛壳）幼儿说蜗牛

　教师：原来是蜗牛
，小鹿斑比遇到了小蜗牛说，播放PPT：“救救我吧 ，大灰狼在追我。 ”

　4、教师：小蜗牛会帮助小鹿斑比吗？小蜗牛遇到危险会怎么做？

　5 、幼儿讲述
，教师鼓励幼儿大胆讲述 。

　6
、教师：小蜗牛说：“别急别急，我来帮助你 ，把头缩回到自己的壳里
。这样大灰狼就抓不到你了。
”

　7、教师：小鹿斑比会吗？（不会）于是小鹿斑比说：播放PPT：“不行不行，我没有你那样的壳
，我还是继续跑吧！”

　画面二：小鹿和蚯蚓

　1 、教师：小鹿斑比跑啊跑，又会遇到谁？（PPT出示图形：s） ，这是小动物的尾巴
，那它是谁呢？

　2
、幼儿猜测想象讲述，（小蛇 ，蚯蚓……）

　3、教师：我们再来看看它是谁？（PPT蚯蚓尾巴）幼儿说蚯蚓

　教师：原来是蚯蚓
，小鹿斑比遇到了小蚯蚓说：“救救我吧，大灰狼在追我 。 ”蚯蚓说：“别急别急 ，我们来帮助你！
”

　4 、教师：蚯蚓怎样来帮助小鹿斑比？

　5、幼儿讲述
，教师鼓励幼儿大胆讲述。

　6
、播放PPT：蚯蚓说：“别急别急，我来帮助你 ，挖个洞
，钻到泥土里，这样大灰狼就抓不到你了
。”

　7、教师：小鹿斑比会吗？（不会）小鹿斑比会怎么说？引导幼儿说：“不行不行 ，我不会挖洞，我还是继续跑吧！ ”

　画面三：小鹿和黄鼠狼

　1 、教师：小鹿斑比跑啊跑
，会遇到谁？（PPT出示图形：尾巴），这是小动物的尾巴 ，那它是谁呢？

　2
、幼儿猜测想象讲述
，（小狗，小猫……）

　3、教师：我们再来看看它是谁？（PPT黄鼠狼的尾巴）幼儿说黄鼠狼

　教师：原